Федорова
Юлия Павловна
учитель иностранного языка
Образование: высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, диплом с отличием
Квалификация: учитель немецкого и английского языков
Общий стаж работы: 21 года
Стаж работы по специальности: 21 года
Повышение квалификации:
-
Планирование современного урока иностранного языка,2014г;
-
«Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС», 2017 г.
Профессиональные принципы:
-
Всякое дело - в интересах учащихся и ничего - во вред!
-
Не приписывай успех себе, а вину учащимся!
-
Учись у своих учеников! Вместе переживайте радость познания и находите радость в общении!
-
В каждом ученике найди талант и развивай его!
Образовательные технологии, используемые в процессе преподавания:
-
Личностно-ориентированные технологии
-
Технология ИнтеллекТ
-
Проблемно-развивающие технологии обучения
-
Обучение в сотрудничестве
-
Игровые технологии
-
Информационные и Интернет-технологии
-
Тестовые технологии
Непрерывность профессионального развития:
-
«Институт этнокультурного образования», «Менеджмент языковых проектов», 2017г.
-
«Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС», 2018г
-
«Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС»английского языка с учётом требований ФГОС», 2018г.
-
«Теоретические основы оказания первой помощи пострадавшим», 2018г.
Достижения:
-
Победитель конкурса лучших учителей РФ, 2007 год
-
Интенсивный курс английского языка General English в Universal English College (Сидней, Австралия)
-
Сдача международного экзамена IELTS (General Training)
-
Неоднократный участник конференций и образовательных форумов учителей (г. Санкт-Петербург и г. Москва)
-
Участник международных семинаров повышения квалификации
-
Участник программы стажировки с правом самостоятельного преподавания отдельных предметов, Германия
-
Публикации в периодических изданиях и сборниках научных трудов
-
Награждения и благодарности за высокие достижения в профессиональной деятельности.